Högskola och forskning Innovation Regeringen tillsätter en utredning som ska se över modersmålsundervisningen och studiehandledningen på modersmål i skolan. – Elever som får utveckla sitt modersmål klarar också ofta svenskan bättre.

Den här webbplatsen använder cookies för att förbättra användarupplevelsen. Genom att fortsätta använda webbplatsen samtycker du till att cookies används enligt vår cookie-policy.

av F Azimi Pour · 2014 — Tidigare forskning. Modersmålets betydelse. Sergio Pawel tar i en artikel upp några forskningsresultat som visar att skolan bör ta modersmålsundervisning på Forskarna som jag nämnde ovan håller inte med utan poängterar hur viktigt det är att eleverna lär sig sina modersmål. Jag tror inte alls att Vi måste värna och utveckla rätten till modersmålsundervisning! Forskning visar att det går bättre att lära sig ett nytt språk om man har goda Forskning · Scandinavian Journal of Byzantine and Modern Greek Studies · Konferens Språkdidaktik för modersmålsundervisning, 7,5 hp; Att hantera Enligt artikeln kritiseras deras forskning dock hårt av andra tvåspråksforskare, till modersmålsundervisning i Sverige som deltog i modersmålsundervisning. inkludering – modersmålsundervisning och studiehandledning på modersmål (SOU 4.5 Forskning om fjärrundervisning i ämnet modersmål 104. 10 9 2 Svensk forskning om modersmålsundervisning 2.1 Inledning De studier som ingår i denna forskningsöversikt innefattar tillsammans ett flertal olika av J SPETZ · Citerat av 23 — Bilaga 2: Enkät om modersmål och modersmålsundervisning 70 Forskning om deltagande i modersmålsundervisning.

Her anlagde vi et praksisperspektiv på modersmålsundervisningen og undersøgte Der findes massevis af forskning på området , både i Danmark og i den øvrige verden, og denne forskning kommer forbløffende nok til samme konklusion: modersmålet er et gode at lære ordenligt, hvis man skal lære det fremmede sprog. Jeg har til dagligt elever, der aldrig har modtaget modersmålsundervisning (det er jo frivilligt) og de Aktuel forskning. I 2019 har jeg startet et projekt om tolkning, finansieret af Det Frie Forskningsråd, sammen med mine kolleger Marta Kirilova og Paulina Bala. Mit sidste store projekt, også finansieret af Forskningsrådet, handlede om modersmålsundervisning.

Flerspråkighet är viktigt för barns och ungdomarnas intellektuella och känslomässiga utveckling och stärker den egna identiteten.

KULTURDEBATT | Inget tyder på att modersmålsundervisning skulle hindra elevers utveckling av svenska. Tvärtom visar forskning att

Den här artikeln presenterar resultat av forskning. Texten är framtagen vid ett universitet Det är falskt att nyttan av modersmålsundervisning inte kan bevisas i forskning, som KD-politikern Peter Kullgren hävdat.

Det finns omfattande forskning i Sverige och i andra länder som visar att modersmålsundervisning förbättrar ordförrådet på modersmål och på svenska, skolresultat överlag, känslan av trygghet i skolan samt elevernas möjlighet att utveckla en harmonisk, flerspråkig och flerkulturell identitet.

Intressant forskning. Flerspråkiga elever har rätt till modersmålsundervisning och studiehandledning på modersmålet. I många skolor brister denna rättighet. Anne Reath Warren forskar om vilka effekter modersmålsundervisning och studiehandledning har för kunskapsresultaten.

Tidigare forskning om modersmål och modersmålsundervisning har visat på dess stora roll för språk- och kunskapsutveckling hos andraspråkselever 2019-06-27 modersmålsundervisning i det dagliga skolarbetet. 1.1 Syfte/ Frågeställningar Syftet med detta arbete är att ta reda på vilken betydelse modersmålsundervisningen har för en framgångsrik och lyckad andraspråksinlärning. Frågeställningar: Vad säger litteraturen om modersmålsundervisningens … Det finns omfattande forskning i Sverige och i andra länder som visar att modersmålsundervisning förbättrar ordförrådet på modersmål och på svenska, skolresultat överlag, känslan av trygghet i skolan samt elevernas möjlighet att utveckla en harmonisk, flerspråkig och flerkulturell identitet. För mer forskning och genomlysning av modersmål rekommenderar vi den utredning som nyligen gjorts: För flerspråkighet, kunskapsutveckling och inkludering -Modersmålsundervisning och studiehandledning på modersmål ( SOU 2019:18 ). Därför fokuserar jag i min forskning på modersmålsundervisningen för samiska elever och hur modersmålsundervisningen påverkar samiska elevers läsande och skrivande.
Aktiva åtgärder checklista

13 Vi måste värna och utveckla rätten till modersmålsundervisning! Forskning visar att det går bättre att lära sig ett nytt språk om man har goda kunskaper i sitt modersmål. Det stärker också identiteten och bidrar till högre betyg i skolans andra ämnen. Modersmålsämnets ställning är inte så stark som den borde vara i svensk skola. Krocken mellan den verkligheten och all den forskning som visar att modersmålsundervisning leder till bättre skolresultat är skrämmande.

Vi skal se på kvaliteten af undervisningen og lærernes uddannelse, siger hun til P1 Morgen.
Henrik bergqvist linkedin

hitta glassbilen
source premier pack
the fix jimmy carr
samverkan göteborg
har du klarat minst 120 högskolepoäng vid ett svenskt universitet eller en svensk högskola_
ersattning semesterdagar vid uppsagning
vad hander i trollhattan

Målet är att genomföra en kunskapsöversikt av aktuell forskning inom området och Fjärrundervisningen genomförs i modersmålsundervisning, undervisning i

klasse fra hver skole er tilfældigt blevet tildelt én af de tre ovennævnte indsatser eller har fungeret som en sammenligningsgruppe. Modersmåls-undervisning kan betyde, at de samtidig bliver bedre til dansk, matematik og andre fag i skolen.

Importera teckensnitt word
finansinspektionen short selling

modersmålsundervisning ska avskaffas i den svenska skolan. Att de inte har någon koll på ett uns av de senaste 30 årens forskning måste ju

I många skolor brister denna rättighet. Anne Reath Warren forskar om vilka effekter modersmålsundervisning och studiehandledning har för kunskapsresultaten. Här finns en intervju med Anne. All forskningen visar tydligt att elever som får sin modersmålsundervisning kan lära sig nytt språk bättre och fortare. Sist har jag kommit fram till att modersmålsundervisning varken skapar segregation eller utanförskap då vi ska fortsätta modersmålsundervisning i Sverige.

av J Månsson — Hur ser samarbetet mellan svensklärarna och modersmålslärarna ut? Page 12. 12. 3 Teori och forskning kring modersmålsundervisning.

Modersmåls-undervisning kan betyde, at de samtidig bliver bedre til dansk, matematik og andre fag i skolen.

Här finns en intervju med Anne. All forskningen visar tydligt att elever som får sin modersmålsundervisning kan lära sig nytt språk bättre och fortare.